Cele zajęć:

• Zaznajomienie uczestników z informacjami nt. objawów ADHD i ich konsekwencji dla funkcjonowania dziecka, etiologii i typów ADHD, metod terapii.
• Rozróżnianie zachowań wynikających z objawów od zachowań celowych.
• Przedstawienie rodzicom praktycznych modeli i technik w pracy z dzieckiem z ADHD.
• Nauczenie rodziców stosowania w/w technik poprzez zastosowania metod treningowych w trakcie warsztatów.
• Zapoznanie rodziców z efektywnym modelem współpracy ze szkołą ( m. in. przekazanie wzoru zeszytu korespondencji )
• Zwiększenie u rodziców samoświadomości uczuć towarzyszących codziennym trudnościom wychowawczym
• Doskonalenie technik komunikacyjnych stosowanych przez rodziców w rozmowie z dzieckiem
• Zapewnienie wsparcia emocjonalnego rodzicom oraz zapewnienie możliwości wymiany doświadczeń i dyskusji

Czas trwania zajęć:

Zajęcia trwają od listopada 2022 do lutego 2022. Jednostka zajęciowa wynosi 2h odbywają się raz w tygodniu ( wtorek godzina 16.00). Warsztaty zaplanowane są na 8 spotkań.

Forma zajęć: Zajęcia są prowadzone są w formie grupowej.

Odbiorcy zajęć: Warsztaty adresowane są do rodziców dzieci w wieku 7-13 l  u których zdiagnozowano ADHD.

Liczebność grupy:  max 9 osób

Oczekiwane efekty zajęć:

Przyswojenie podstawowej  wiedzy na temat nadpobudliwości psychoruchowej

Nabycie umiejętności odróżniania zachowań związanych z ADHD od innych trudnych zachowań

Poznanie metod radzenia sobie z deficytami uwagi dzieci.

Wzrost kompetencji komunikacyjnych, nabycie umiejętności skutecznego wydawania poleceń.

Nabycie umiejętności stawiania wymagań i granic dziecku.

• Poznanie konstruktywnych metod wychowawczych, wzmacniania zachowań pożądanych.
• Nabycie umiejętności korygowania zachowań trudnych.
• Umiejętność wdrożenia i dostosowania poznanych technik modyfikacji zachowań w środowisku domowym. 
• Wzrost samoświadomości emocjonalnej.

Prowadzące

Magdalena Papoń-Grudzień

Małgorzata Grabowska